Сохранение импульса: Как удержать влияние Дня производства на студентов

Автор: Мэри Энн Пачелли

День производства (MFG Day) прошлого года стал огромным успехом для американских производителей, стремящихся вовлечь следующее поколение производителей. Но как гарантировать, что искра, которую вы зажгли в следующем поколении, найдет топливо? Сейчас больше чем когда-либо критически важно информировать студентов и потенциальных молодых производителей о многочисленных карьерных возможностях, доступных в сегодняшнем мире Индустрии 4.0.

К счастью, есть много способов вдохновить потенциальных молодых производителей. Вот несколько идей.

Создание и поддержание производственной связи

Одной из ключевых причин успеха MFG Day является то, что он дает студентам возможность пережить практическое обучение так, как они могут никогда не пережить в школе. Согласно недавней статье IndustryWeek, 64% старшеклассников выбирают свою карьеру на основе своих интересов и опыта. Это означает, что студентам нужно увидеть ваше производственное оборудование и наблюдать ваши процессы в действии.

Как только вы разожгли страсть к производству в следующем поколении, вы можете сохранить импульс, сотрудничая с учебными заведениями в вашем районе для планирования постоянных экскурсий по заводу для студентов. Попробуйте обратиться к местным старшим школам, общинным колледжам и/или техническим школам, чтобы поощрить студентов посетить ваш объект — не только для MFG Day.

Так же как вы делали для MFG Day, спланируйте ваши мероприятия для студентов-посетителей, фокусируясь на ключевых этапах, необходимых для продвижения продукта через ваш цех. Вопросы, которые нужно задать себе перед следующим мероприятием, могут включать:

• Какие места в вашем заводе предлагают «общую картину» вашего производственного процесса и подчеркивают работу ваших людей и машин?
• Где посетители получат лучший обзор ваших операций? Могут ли они слышать вас в этих зонах?
• Какие сотрудники в вашем цеху наиболее энтузиастичны по своей работе и могут быстро объяснить, что они делают и почему это важно?

Самое главное, убедитесь, что кто-то в вашей компании доступен для вопросов от студентов и преподавателей после окончания визита. Рассмотрите назначение одного человека для обработки таких запросов.

Если вы хотите углубить свое вовлечение со студентами и школами еще дальше, возможно, пришло время рассмотреть стажировки, чтобы особенно мотивированные студенты могли продолжать переживать производство из первых рук.

Изменение ошибочных представлений об отрасли с Институтом производства

В своей основе Институт производства посвящен приведению большего числа мужчин и женщин в современное производство и улучшению восприятия отрасли для вовлечения сегодняшней молодежи в карьеры современного производства завтрашнего дня. Чтобы помочь достичь этой миссии, Институт имеет много программ, инициатив и партнерств для знакомства студентов с карьерами в современном производстве. Посетите www.TheManufacturingInstitute.org для получения дополнительной информации.

Генерация практического восторга и возможностей с FMA

Ассоциация производителей и фабрикантов (FMA), учредительный партнер MFG Day, выбрала практический подход к поощрению зарождающихся производителей в старших школах и общинных колледжах через свою некоммерческую организацию Nuts, Bolts & Thingamajigs® (NBT). NBT спонсирует более 100 летних лагерей на производственных объектах по всей стране, предоставляя студентам практическое обучение и развитие навыков, которые подготовят их к поиску карьерных возможностей в производстве.

Через NBT студенты в возрасте от 12 до 16 лет участвуют в лагерных мероприятиях, таких как:

• Проектирование продуктов с CAD
• Управление машинами под строгим надзором
• Открытие будущих карьерных возможностей в производстве через безопасную среду практического обучения

NBT также присуждает стипендии студентам, зачисленным в программы сертификации и получения степени в производстве. Квалифицированные кандидаты могут получить до 3500 долларов для получения степеней, ведущих к карьерам в производстве. Более 1 млн долларов в стипендиях было присуждено студентам по всей стране, многие из которых теперь следят за производственными карьерами в общинных колледжах и технических школах по всей США.

Вовлечение следующего поколения с национальной сетью MEP™

Во всех 50 штатах и Пуэрто-Рико национальная сеть MEP раздувает пламя, чтобы сохранить энтузиазм MFG Day, через образование, карьерное развитие и кампании по осведомленности об отрасли. Центры MEP координируют и облегчают инициативы по формированию кадрового резерва, такие как колледжеские стажировки, стипендии, программа связи учителей с производителями и соревнование по робототехнике, включающее партнерства между старшими школами и производителями.

Например, Центр промышленных услуг Университета Теннесси (UT CIS), центр MEP Теннесси, недавно представил работы студентов из различных инженерных и производственных программ в Колледже инженерии Тиккл в UT Ноксвилл.

Эта выставка старшеклассных проектов по инженерии 2019 года включала высокотехнологичные проекты, такие как:

• Масштабная аддитивная produzione – Студенты отдела механики, авиации и биомедицинской инженерии (MABE) были поставлены перед задачей проектировать и построить «внеплоскостной» принтер для сокращения времени обработки инструментов и затрат на применение.
• Проектирование промышленной робототехники – Две студенческие команды успешно создали роботизированные системы для повышения пропускной способности и безопасности в Accu-Router, производителе кастомных станков с ЧПУ.
• Инновации в управлении запасами – Студенты и сотрудники отдела промышленных и системных инженерий UT сотрудничали для разработки новой системы пополнения запасов для T&T, местной биомедицинской стартап-компании.

Еще один креативный пример — конкурс студенческих видео «What’s So Cool About Manufacturing» Пенсильванского MEP. Конкурс объединяет команды среднешкольных студентов с производителями в их сообществе для создания видео об этом производителе. Видео служит для демонстрации того, что производит производитель, как они делают свои продукты и почему компания — отличное место для работы. Все видео затем добавляются на веб-сайт What’s So Cool на три дня онлайн-просмотра и голосования публикой. Видео с наибольшим количеством голосов получает награду «Выбор зрителей». Дополнительно жюри экспертов определяет лучшие видео в различных категориях. В конце периода голосования и рассмотрения студенты, родители, педагоги, лидеры производства, спонсоры сообщества, местные законодатели и партнеры проекта собираются на церемонии награждения для объявления и признания победивших команд.

В то же время, Огайо MEP предлагает образовательные и обучающие возможности для поощрения студентов к карьерам в производстве. Они запустили программу студенческих учетных данных пищевой промышленности через Центр инновационных пищевых технологий (CIFT), часть Огайо MEP, позволяющую студентам получить два высоко востребованных сертификата для карьер в сельском хозяйстве, пищевой науке, биоисследованиях и пищевом производстве.

Для получения учетных данных CIFT Food Industry Associate, студенты должны выполнить 100 часов практического опыта в пищевой промышленности и 120 часов обучения. Учетные данные CIFT Food Industry Specialist требуют 500 часов практического опыта и 480 часов обучения.

Эти сертификаты помогут восполнить кадровый резерв молодыми, квалифицированными кандидатами, имеющими право претендовать на рабочие места в почти 1000 компаниях по производству пищевых продуктов и напитков по штату.

Конечно, учетные данные сами по себе не гарантируют карьеру в пищевой промышленности или любом другом производственном секторе. FloridaMakes, центр MEP Флориды, и его государственные партнерские агентства используют 500 000 долларов грантового финансирования для продвижения производственных технологий для коммерциализации.

FloridaMakes объединила усилия с Советом коридора высоких технологий Флориды, Университетом Центральной Флориды, Университетом Южной Флориды и Университетом Флориды для расширения технических возможностей Университета для растущей высокотехнологичной производственной отрасли штата в 23 округах.

Это финансирование поможет:

• Расширить доступ к исследованиям производственных технологий
• Позволить производителям Флориды оставаться конкурентоспособными
• Обеспечить, чтобы штат мог поддерживать высокооплачиваемую производственную экономику

В свою очередь, финансирование засевает семя для новых производственных карьерных возможностей, искомых студентами и другими кандидатами на работу, заинтересованными в более высокотехнологичных производственных позициях.

Это лишь некоторые из программ, которые центры MEP имеют на месте для образования студентов вокруг идеи производственных карьер. Чтобы узнать, что происходит в вашем штате — и обсудить идеи, которые у вас есть для вовлечения студентов с вашей компанией — свяжитесь с вашим местным центром MEP.

 

Об авторе:

Мэри Энн Пачелли — менеджер по развитию рабочей силы NIST MEP. Ее работа включает адвокацию производственных приоритетов рабочей силы со связанными федеральными агентствами и предоставление технической поддержки...