Итак, ваш рабочий день вдохновил студентов… Как вы сохраняете импульс?

Автор:Мэри Энн Пачелли

Прошлогодний день производства (MFG Day) стал огромным успехом для американских производителей, стремящихся привлечь новое поколение производителей. Но как сделать так, чтобы искра, которую вы зажгли в следующем поколении, нашла топливо? Сейчас как никогда важно информировать студентов и потенциальных молодых производителей о многочисленных карьерных возможностях, доступных в сегодняшнем мире Индустрии 4.0.

К счастью, есть много способов вдохновить потенциальных молодых производителей. Вот несколько идей.

Создание и сохранение производственных связей

Одна из основных причин такого успеха MFG Day заключается в том, что он дает учащимся возможность получить практический опыт обучения, которого они никогда не увидят в школе. Согласно недавнему IndustryWeek статьи, 64% старшеклассников выбирают карьеру, исходя из своих интересов и опыта. Это означает, что учащимся необходимо увидеть ваше производственное оборудование и понаблюдать за вашими процессами в действии.

После того, как вы разожжете страсть к производству в следующем поколении, вы сможете сохранить импульс, установив партнерские отношения с образовательными учреждениями в вашем районе, чтобы спланировать текущие экскурсии по заводу для студентов. Попробуйте обратиться в местные средние школы, общественные колледжи и / или профессиональные училища, чтобы побудить учащихся посетить ваше учреждение - не только на День MFG.

Как и в случае с MFG Day, планируйте свои мероприятия для посетителей-студентов, сосредотачиваясь на ключевых этапах, необходимых для продвижения продукта в вашем магазине. Вопросы, которые следует задать себе перед следующим мероприятием, могут включать:

• Какие места на вашем предприятии предлагают «общую картину» вашего производственного процесса и подчеркивают работу ваших людей и оборудования?
• Где посетители получат лучшее представление о ваших операциях? Могут ли они вас слышать в этих местах?
• Кто из сотрудников вашего магазина с большим энтузиазмом относится к своей работе и может быстро объяснить, чем они занимаются и почему это важно?

Самое главное, убедитесь, что кто-то в вашей компании доступен для вопросов от студентов и преподавателей после визит окончен. Рассмотрите возможность назначения одного человека для ведения таких запросов.

Если вы хотите еще больше углубить свое взаимодействие со студентами и школами, возможно, пришло время подумать о стажировках, чтобы особо мотивированные студенты могли продолжить изучение производства из первых рук.

Изменение заблуждений в отрасли с помощью Производственного института

По своей сути, Производственный институт призван привлечь больше мужчин и женщин в современное производство и улучшить восприятие отрасли, чтобы вовлечь сегодняшнюю молодежь в будущую современную производственную карьеру. Чтобы помочь в достижении этой миссии, Институт реализует множество программ, инициатив и партнерств, чтобы познакомить студентов с профессией в современном производстве. Посетите www.TheManufacturingInstitute.org для получения дополнительной информации.

Создание реальных впечатлений и возможностей с помощью FMA

Ассоциация производителей и производителей (FMA), партнер-учредитель MFG Day, применила практический подход к поощрению начинающих производителей в средних школах и общественных колледжах через свою некоммерческую организацию Nuts, Bolts &Thingamajigs ^® (NBT). NBT спонсирует более 100 летних лагерей на производственных предприятиях по всей стране, предоставляя студентам практическое обучение и развитие навыков, которые подготовят их к карьере в сфере производства.

Через NBT учащиеся в возрасте от 12 до 16 лет участвуют в таких мероприятиях лагеря, как:

• Разработка продуктов с помощью САПР
• Эксплуатация оборудования под тщательным наблюдением.
• Открытие будущих возможностей карьерного роста в производственной сфере через безопасную практическую среду обучения.

NBT также предоставляет стипендии студентам, обучающимся по программам производственной сертификации и получения степени. Квалифицированные кандидаты могут получить до 3500 долларов США для получения степени, которая приведет к производственной карьере. Стипендии на сумму более 1 миллиона долларов были предоставлены студентам по всей стране, многие из которых в настоящее время делают карьеру на производстве в общественных колледжах и технических школах США.

Вовлечение нового поколения в национальную сеть MEP ^TM

Во всех 50 штатах и ​​в Пуэрто-Рико Национальная сеть депутатов Европарламента раздувает огонь, чтобы поддержать волнение Дня MFG, посредством образовательных, карьерных и информационных кампаний. Центры MEP координируют и содействуют инициативам по подбору кадров такие как стажировки в колледже, стипендии, программа, связывающая учителей с производителями, и конкурс робототехники, предполагающий партнерство между старшими школами и производителями.

Например, Центр промышленных услуг Университета Теннесси (UT CIS), Центр MEP Теннесси, недавно представил работы студентов по различным инженерным и производственным программам в Техническом колледже Tickle в UT Ноксвилле.

Эта выставка инженеров-дизайнеров 2019 года включала такие высокотехнологичные проекты, как:

• Крупномасштабное аддитивное производство - Студентам факультета машиностроения, аэрокосмической и биомедицинской инженерии (MABE) была поставлена ​​задача спроектировать и построить «внеплановый» принтер, чтобы сократить время обработки инструментов и затраты на применение.
• Дизайн промышленной робототехники - Две студенческие группы успешно создали роботизированные системы для повышения производительности и безопасности в Accu-Router, изготовителе специализированных станков с числовым программным управлением (ЧПУ).
• Инновации в управлении запасами - Студенты и сотрудники Департамента промышленной и системной инженерии UT совместно разработали новую систему пополнения запасов для T&T, местной начинающей биомедицинской компании.

Другой творческий пример - конкурс студенческих видео «Что такого крутого в производстве», организованный депутатом Европарламента Пенсильвании. Конкурс объединяет команды учеников средней школы с производителями в их районе, чтобы создать видео об этом производителе. Видео служит для демонстрации того, что производит производитель, как они производят свою продукцию и почему компания является прекрасным местом для работы. Затем все видео добавляются на веб-сайт What’s So Cool для трехдневного просмотра в Интернете и голосования широкой публикой. Видео, набравшее наибольшее количество голосов, получает приз зрительских симпатий. Кроме того, жюри определяет лучшие видео во множестве других категорий. В конце периода голосования и проверки учащиеся, родители, преподаватели, руководители производства, спонсоры сообщества, местные законодатели и партнеры по проекту собираются на церемонию награждения, чтобы объявить и отметить команды-победители.

Между тем, MEP Огайо предлагает образовательные возможности, чтобы побудить студентов продолжить карьеру в сфере производства. Через Центр инновационных пищевых технологий (CIFT), входящий в MEP штата Огайо, они запустили программу обучения студентов пищевой промышленности, которая позволяет студентам получить два востребованных сертификата для карьеры в сельском хозяйстве, науке о продуктах питания, биологических исследованиях и производстве продуктов питания.

Чтобы получить сертификат CIFT Food Industry Associate, студенты должны пройти 100 часов практического опыта в пищевой промышленности и 120 часов образовательной подготовки. Для получения сертификата специалиста по пищевой промышленности CIFT требуется 500 часов практического опыта и 480 часов обучения.

Эти сертификаты помогут пополнить поток кадров молодыми, квалифицированными кандидатами, которые имеют право претендовать на работу в почти 1000 компаний по производству продуктов питания и напитков по всему штату.

Конечно, одни лишь квалификационные данные не гарантируют карьеры в пищевой промышленности или любом другом производственном секторе. FloridaMakes, Центр Европарламента Флориды и его партнерские агентства в штате используют гранты в размере 500 000 долларов США на продвижение производственных технологий для коммерциализации.

FloridaMakes объединила усилия с Советом по коридору высоких технологий Флориды, Университетом Центральной Флориды, Университетом Южной Флориды и Университетом Флориды, чтобы расширить технические возможности Университета для растущей высокотехнологичной обрабатывающей промышленности штата в 23 округах.

Это финансирование поможет:

• Расширьте доступ к исследованиям производственных технологий.
• Обеспечение конкурентоспособности производителей во Флориде.
• Убедитесь, что государство может поддерживать производственную экономику с высокой заработной платой.

В свою очередь, финансирование закладывает основу для новых возможностей карьерного роста в производственной сфере, к которым стремятся студенты и другие кандидаты на работу, заинтересованные в более высокотехнологичных производственных должностях.

Это лишь некоторые из программ, реализуемых центрами MEP для обучения студентов идее производственной карьеры. Чтобы узнать, что происходит в вашем штате, и обсудить идеи, которые у вас есть для взаимодействия студентов с вашей компанией, свяжитесь с вашим местным центром MEP.

Об авторе:

Мэри Энн Пачелли - менеджер по развитию персонала NIST MEP. Ее работа включает в себя отстаивание приоритетов производственных кадров в соответствующих федеральных агентствах и оказание технической поддержки…