Создание производственной рабочей силы завтрашнего дня посредством стратегической работы с общественностью

Такой уровень вовлеченности Джереми Шиффер видит воочию в своем классе. Он говорит, что особенно сильное влияние оказывает то, что студенты забирают домой то, что сделали сами. «Когда ученику удается уйти с осязаемым предметом, это, кажется, привязывается к нему больше, потому что он является частью процесса». Он сравнивает это со студентами-художниками, которые забирают домой картины, или со студентами столярных мастерских, которые уходят со сделанными ими полками. «Вы просто видите, что вовлечена большая группа студентов».

Образовательный фонд литейного производства :Литье металла в классе

Образовательный фонд литейного дела (FEF) проводит аналогичную программу под названием «Литье металлов в классе», в рамках которой учебная программа и практические семинары по литейному делу проводятся в средних и старших школах.

Программа Foundry Education Foundation ориентирована на школьников старшего возраста. Мишель Кернс, консультант Foundry Educational Foundation, объясняет, что эти две программы во многом дополняют друг друга. Основная цель «Литейного завода в коробке» — стимулировать любопытство и дать детям возможность впервые познакомиться с литьем металлов, часто показывая, что производство может быть творческим, точным, решающим проблемы и увлекательным. Программа FEF идет еще дальше и ставит своей целью более глубокое вовлечение студентов. «Найдите тех детей, которые проявляют особый интерес к металлическому литью и действительно вдохновляют их», — говорит Кернс. «Создайте эту искру, а затем превратите ее в страсть к работе в металлургической промышленности и к созданию своей карьеры».

Вверху:благодарственное письмо координаторам ФЭФ от студента, принявшего участие в их мастер-классе по кастингу

Для преподавателей, стремящихся максимизировать вовлеченность учащихся, ключевым моментом является подлинность. «Если бы мне пришлось сказать производителям, главное — это создание аутентичных проектов, — подчеркивает Шиффер, — где [производители] работают со студентами, где студенты на самом деле решают аутентичную проблему». Такой подход, заключающийся в том, что учащимся предлагаются реальные задачи по проектированию, а не просто выполняются заданные упражнения, превращает теоретические занятия в классе в настоящий поиск карьеры.

Такие программы, как Foundry in a Box и программы Foundry Educational Foundation, знакомят студентов с миром литья металлов и показывают им, что карьера в производстве реальна и доступна. «Многие дети не знают, что такое кастинг», — говорит Кук. «Мы хотим, чтобы они увидели, что для них есть место, если они хотят создавать вещи из ничего».

От любопытства к карьерному осознанию

В то время как информационно-просветительская работа на элементарном уровне закладывает семена, постоянное участие способствует их росту. Eagle Group участвует в Дне производства и Неделя производства в Мичигане каждый октябрь, открывая свои двери для сотен учащихся средних и старших классов со всего региона. Экскурсии знакомят с каждым этапом современного производства – от заливки расплавленного металла до роботизированных обрабатывающих ячеек.

Цель не в том, чтобы превратить каждого посетителя в немедленного рекрута, а в том, чтобы показать, что производство может быть одновременно трудным и полезным занятием и что оно предлагает разнообразные и ценные карьерные пути, превосходящие ожидания многих студентов.

Следующий производственный день — пятница, Октябрь 2 2026 г.
Отметьте свои календари и планируйте принять участие!

"Вы ничего не поймете за тридцатиминутную экскурсию, - признает Бергман, - но вы можете изменить мнение некоторых студентов, когда они слышат слово "литейное производство". Это того стоит".

Преодоление разрыва с колледжами и университетами

Учащимся старшего возраста Eagle Group помогает соединить теоретические знания в классе с реальной практикой посредством таких партнерств, как Cast in Steel. , национальный конкурс, организованный Обществом сталелитейщиков Америки. В рамках этой задачи университетские команды проектируют и отливают исторические копии, например топоры, мечи или молоты, используя материалы профессионального уровня и методы литейного производства.

Eagle Group сначала присоединилась к программе через альма-матер Бергмана, Университет штата Айова, а затем перенесла инициативу ближе к дому, установив партнерство с Университетом штата Гранд-Вэлли (GVSU). . То, что началось как одноклассный проект, с тех пор превратилось в студенческий клуб металлистов, финансируемый университетом.

Литой из стали, 2025 год и будущее Америки

Сотрудничество позволяет студентам ГВГУ посещать литейный цех, проектировать оснастку, помогать в формовке и заливке, а также выполнять отделочные работы на отлитых деталях. Попутно они узнают о принципах проектирования кастинга. , Формы и стержни, напечатанные на 3D-принтере , компромиссы в инструментах , и реальность планирования процессов — виды уроков, которые не может полностью охватить ни один учебник.

«Они начинают с мысли:«Мы просто делаем меч», — говорит Бергман. "К концу они узнали о дизайне, металлургии и планировании производства - и им есть что показать в этом отношении".

Этот опыт также учит студентов тому, что производство работает в реальные сроки. Когда одна из команд GVSU внесла изменения в проект с опозданием, литейный завод не смог разлить предпочитаемый сплав, не нарушив производственные графики. Это ценный урок в области логистики и ответственности, который отражает профессиональную жизнь.

Усилия в масштабе сообщества

Взаимодействие с сообществом Eagle Group не происходит изолированно; его поддерживает сеть действующих и вышедших на пенсию профессионалов-литейщиков, местных преподавателей и региональных торговых ассоциаций, которые разделяют одну и ту же цель - поддерживать производственные знания посредством совместных инициатив по развитию рабочей силы.

Кук подчеркивает совместный характер:«Это совместные усилия людей, у которых есть настоящая страсть к пропаганде среди молодежи и обучению ее тому, что такое литье из металла, потому что мы считаем, что это увлекательный карьерный путь».

Компания также в течение года участвует в местных ярмарках вакансий и мероприятиях местных колледжей, часто вместе со своими командами по управлению персоналом, инженерами и качеством. Хотя не каждый студент, проходящий через ярмарку вакансий, готов к карьере в литейном производстве, каждое взаимодействие помогает развеять загадку отрасли и сохранить имя Eagle Group на слуху в экосистеме технического образования региона.

Даже неформальное сотрудничество может привести к впечатляющим результатам. Благодаря сарафанному радио внутри Общества сталелитейщиков литейные заводы часто делятся идеями, ресурсами и даже рекомендациями клиентов, укрепляя отрасль в целом, а не рассматривая коллег как конкурентов. Это чувство общей цели естественным образом распространяется и на работу с сообществом.

Долгосрочное мышление в быстро меняющейся отрасли

Руководство Eagle Group понимает, что развитие производственной рабочей силы не заполнит все открытые вакансии в одночасье. Эффект измеряется годами, а не кварталами. Но инвестиции в образование сегодня помогут обеспечить устойчивый кадровый резерв завтра.

«Мы не ожидаем немедленных дивидендов», — объясняет Бергман. «Важно то, что мы помогаем повышать осведомленность, показывая молодым людям, что производство — это творческий, технический и важный процесс».

Такие программы, как Foundry in a Box и День производства и такие инициативы, как Образовательный фонд Foundry и Отлитый из стали , обеспечить, чтобы следующее поколение воспринимало производство как нечто большее, чем просто работу:это карьера и вклад в развитие общества.

Заглядывая в будущее

Встречаясь со студентами там, где они находятся — будь то классная комната, лаборатория колледжа или экскурсия по цеху, — Eagle Group меняет взгляд молодых людей на будущее производства и обеспечивает дальнейшее процветание литейной промышленности Мичигана.

Принимайте участие

Преподаватели, консультанты и координаторы программ могут узнать больше о том, как передать этот опыт своим ученикам:

Сеансы «Литье в коробке» —доступно для начальных, средних и старших школ в течение учебного года.

• Посетите Американское общество литейщиков, чтобы узнать, как вы можете в нем принять участие.
• По вопросам FiB Западного Мичигана обращайтесь к Энди Шерфу.

Литье по металлу в классе от Foundry Educational Foundation — доступно для средних и старших классов в течение учебного года.

• Для получения информации о программе FEF «Металкастинг в классе» посетите их страницу в Интернете.
• Чтобы принять участие в программе, свяжитесь с директором программы Мишель Кернс.

Туры «Производственный день» — каждый октябрь для групп средних и старших классов.

• Посетите веб-сайт Дня производства, чтобы найти ресурсы, которые помогут принять участие.
• Чтобы запланировать экскурсию по объектам Eagle Group в рамках Недели производства, свяжитесь с Джейсоном Бергманом.

Партнерство с университетами – возможности для программ проектирования и дизайна для совместной работы над будущим проектом Cast in Steel проекты.

• Посетите SFSA, чтобы узнать о конкурсе «Отливка из стали» в этом году.
• Ознакомьтесь с практическим примером работы команд Eagle Group, занимающихся литьем из стали.

Ссылки

(1) Корпорация экономического развития штата Мичиган. Мичиганская рабочая сила и таланты. https://www.michiganbusiness.org/why-michigan/workforce/

(2) Deloitte Insights и Производственный институт. Создание возможностей для рабочей силы завтрашнего дня сегодня:помимо переквалификации в производстве. Deloitte, 2021. https://higherlogicdownload.s3.amazonaws.com/FLORIDAMAKES/61ce150a-fea4-4735-bbb6-b30a52e237b2/UploadedImages/DI_ER-I-Beyond-reskilling-in-manufacturing__3_.pdf